Verlag Dash=F6fer / Detail

From: Subject: =?Windows-1252?Q?Verlag_Dash=F6fer_/_Detail?= Date: Wed, 24 May 2006 16:56:01 +0200 MIME-Version: 1.0 Content-Type: multipart/related; boundary="----=_NextPart_000_0000_01C67F52.F0045760"; type="text/html" X-MimeOLE: Produced By Microsoft MimeOLE V6.00.2800.1506 This is a multi-part message in MIME format. ------=_NextPart_000_0000_01C67F52.F0045760 Content-Type: text/html; charset="Windows-1252" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Location: http://www.dashoefer.de/cgi-bin/news_more/news_more_print.pl?mitte=01&rechts=Detail&Article_ID=25729&NEWSCLASS_ID= Verlag Dash=F6fer / Detail

Aktuelles=20

Work-Life-Balance ebnet Karriereweg f=FCr=20 Frauen

Die Vereinbarkeit von Beruf = und=20 Privatleben findet vor dem Hintergrund demographischer und=20 gesellschaftlicher Entwicklungen zunehmend Beachtung. Angesichts=20 verl=E4ngerter Lebensarbeitszeiten und einer Zunahme der = psychischen=20 Arbeitsbelastungen sehen sich viele Unternehmen veranlasst, ihren=20 Besch=E4ftigten gesundheitsf=F6rdernde Ma=DFnahmen und Programme = zur=20 Stressreduktion anzubieten. Aber auch die steigende = Erwerbst=E4tigkeit von=20 Frauen f=FChrt zu neuen Anforderungen an Unternehmen. =

Umfassende=20 Work-Life-Balance-Konzepte beinhalten auf den Bedarf der = Besch=E4ftigten=20 ausgerichtete Arbeitszeit- und Arbeitsortmodelle, Ma=DFnahmen zur=20 Unterst=FCtzung der MitarbeiterInnen und gesundheitsf=F6rdernde = Leistungen.=20 Konkret kann dies hei=DFen, MitarbeiterInnen das Arbeiten von zu = Hause zu=20 erm=F6glichen und Sabbaticals, Hauhaltsdienste oder = Gesundheitschecks=20 anzubieten. Unternehmen reagieren mit diesen Angeboten zum einen = auf=20 steigende Arbeitsanforderungen (in Folge wachsenden = Wettbewerbsdruckes und=20 gestiegener Profitabilit=E4tserwartungen) und die demografische = Entwicklung,=20 die zu l=E4ngeren Lebensarbeitszeiten f=FChrt. Zum anderen = verbessern=20 Work/Life-Balance-Ma=DFnahmen das Image und damit die = Attraktivit=E4t des=20 Unternehmens als Arbeitgeber und gesellschaftlicher Akteur. Ein=20 Gleichgewicht zwischen Leben und Arbeit senkt nicht nur = Fehlzeiten,=20 sondern steigert auch die Produktivit=E4t, Zufriedenheit und = Motivation der=20 Besch=E4ftigten.

Familienfreundliche Ma=DFnahmen decken = einen=20 Teilbereich von Work/Life-Balance ab. Sie zielen darauf ab,=20 Schwierigkeiten aus der Vereinbarkeit von Familien- und = Erwerbsarbeit=20 abzumildern =96 im Interesse der Besch=E4ftigten und des = Unternehmens. Auf=20 Basis einer Modellrechnung der Prognos AG wurde eine Rendite in = H=F6he von=20 25 % f=FCr Investitionen in familienfreundliche Ma=DFnahmen = ermittelt. Noch=20 immer ist Kinderbetreuung in Deutschland oft Aufgabe der Frau,=20 gleichzeitig steigt - u.a. aufgrund des gestiegenen = Qualifikationsniveaus=20 - ihr Anspruch auf eine gleichberechtigte Teilhabe im=20 Arbeitsleben.

Kostspielige Stellenneubesetzungen und=20 Kompetenzverluste beim Ausscheiden qualifizierter Frauen wegen=20 Mutterschaft k=F6nnen durch familienfreundliche Ma=DFnahmen und=20 Wiedereinstiegsprogramme vermieden werden. So bietet die = Hypovereinsbank=20 die Vermittlung von Tagesm=FCttern und Au- Pairs an. = MitarbeiterInnen steht=20 zudem ein betriebseigener Kindergarten zur Verf=FCgung, der auch = in den=20 Schulferien ge=F6ffnet hat. Umfassende Work-Life-Balance Konzepte = tragen=20 somit dazu bei, dass Frauen fr=FCher als bisher in ihren Beruf = zur=FCckkehren=20 k=F6nnen. L=E4ngere Unterbrechungsphasen, - die sich auf die = Karriere von=20 Frauen oft negativ auswirken =96 k=F6nnen vermieden werden. =

Anzeige=20

Allein erziehen und Berufst=E4tigkeit - Wie der t=E4gliche = Spagat=20 gelingen kann

Als allein Erziehende tragen Sie nicht = nur=20 besonders viel Verantwortung, sondern m=FCssen auch noch Beruf und = Kind=20 miteinander vereinbaren. Im t=E4glichen Stress um Geld und Zeit = m=FCssen Sie=20 St=E4rke beweisen. Jeder Tag wird zu einer neuen Herausforderung - = ein=20 familienfreundlicher Arbeitsplatz und konkrete Betreuungsangebote = sind=20 deshalb besonders wichtig!

Allein erziehen und=20 Berufst=E4tigkeit

Dieser Ratgeber = zeigt, wie=20 mit Teilzeitmodellen und familienfreundlicher Arbeitszeit = eine=20 Berufst=E4tigkeit f=FCr allein Erziehende doch sehr gut m=F6glich = ist. Tele- und=20 Heimarbeit sowie die betrieblich Unterst=FCtzung bei der = Kinderbetreuung=20 sind hier Themen.

Klicken Sie hier f=FCr = mehr=20 Informationen!

Familienfreundliche Ma=DFnahmen zielen jedoch meist nur auf = Frauen. Dies=20 erweckt den Eindruck, als sei die Vereinbarkeit von Familie und = Beruf f=FCr=20 M=E4nner =84kein Thema=93. Aktuelle Studien belegen das Gegenteil: = Da von V=E4tern=20 zunehmend erwartet wird, sich in die Familienarbeit einzubringen = und V=E4ter=20 dies auch vermehrt w=FCnschen, entsteht auch f=FCr sie verst=E4rkt = ein=20 Vereinbarkeitsbedarf.

F=FCr V=E4ter kann sonst eine = dauerhafte=20 Belastung entstehen, die sich letztlich negativ auf Zufriedenheit, = Motivation und Leistungsf=E4higkeit auswirkt. Es erscheint = insofern=20 erforderlich, V=E4ter zu ermuntern Work/Life-Balance Angebote = wahrzunehmen.=20 Nur f=FCnf Prozent der V=E4ter nehmen Elternzeit in Anspruch, = obwohl die=20 Mehrheit der V=E4ter in Deutschland - =FCber 80 Prozent - mehr = Zeit mit ihren=20 Kindern verbringen und sich st=E4rker an der Familienarbeit = beteiligen=20 m=F6chte (Institut Allensbach, 2005). Furcht vor finanziellen = Einbu=DFen und=20 beruflichen Nachteilen halten viele M=E4nner davon ab, in = Elternzeit zu=20 gehen. Werden mehr V=E4ter ermuntert, familienfreundliche = Ma=DFnahmen=20 wahrzunehmen und Kindererziehung zu =FCbernehmen, tritt eine = Entlastung f=FCr=20 M=FCtter ein =96 womit sich wiederum die Karrierechancen f=FCr = Frauen=20 verbessern.

Um die Verbreitung von Work/Life-Balance = Ma=DFnahmen in=20 Deutschland und Europa zu erheben, f=FChrt =84Ungleich Besser = Diversity=20 Consulting=93 eine Praxis-Studie durch. Sie sind VertreterIn eines = Unternehmens oder einer =F6ffentlichen Institution? Dann nehmen = Sie an=20 unserer Online-Befragung teil! Als TeilnehmerIn erhalten Sie den=20 Abschlussbericht kostenlos. Die Ergebnisse erm=F6glichen Ihrem = Unternehmen,=20 Ihre Work/Life-Aktivit=E4ten mit der g=E4ngigen Praxis zu = vergleichen. Zudem=20 erzielen Sie =F6ffentliche Aufmerksamkeit, wenn Sie als = teilnehmendes=20 Unternehmen genannt werden m=F6chten. Um an der Studie = teilzunehmen, f=FCllen=20 Sie bitte bis zum 19. Mai 2006 unseren Online-Fragebogen aus:=20 www.diversitywissen.de/studien/wlps

Weiterf=FChrende = Informationen=20 finden Sie unter:

Bundesministerium f=FCr Familie, Senioren, Frauen und Jugend = (Hrsg),=20 2004: Erwartungen an einen familienfreundlichen Betrieb.=20
Prognos AG 2003: Betriebswirtschaftliche Effekte=20 familienfreundlicher Ma=DFnahmen=20
www.diversity-wissen.de/studien/wlps=20

Quelle:
Ungleich Besser Diversity=20 Consulting

Drucken

Dash=F6fer Newsletter:
Nutzen Sie unser kostenloses Angebot, um stets auf = dem=20 aktuellen Stand zu sein!

News-Artikel = weiterempfehlen

[ Seitenanfang=20 ]

=A9 Copyright 1996-2005 DASH=D6FER HOLDING = & VERLAG=20 DASH=D6FER GMBH, vertreten durch Hans Dash=F6fer & = Bernhart=20 Sayn-Wittgenstein, Magdalenenstr. 2, D-20148 Hamburg,=20 Umsatzssteuer-ID DE 118516030, Handelsregister: Hamburg = HRB46814,=20 Tel: 040/41 33 21-0, Fax: 040/41 33 21-11, E-mail: info@dashoefer.de

Wir betonen, dass wir keinerlei Einfluss auf die Inhalte = oder=20 die Gestaltung von anderen Seiten haben, zu denen von = unseren Seiten=20 aus Links gelegt sind. Deshalb distanzieren wir uns hiermit=20 ausdr=FCcklich von allen Inhalten aller Internetseiten, die = von=20 unseren Seiten verlinkt sind. Die Inhalte dieser Seiten = machen wir=20 uns nicht zu Eigen. Diese Erkl=E4rung gilt f=FCr alle auf = unseren Seiten=20 angebrachten Links und f=FCr die Inhalte aller Seiten, zu = denen die=20 angebrachten Links = f=FChren.

------=_NextPart_000_0000_01C67F52.F0045760 Content-Type: application/octet-stream Content-Transfer-Encoding: base64 Content-Location: http://www.dashoefer.de/images/Abstandhalter.gif R0lGODlhAQABAIAAAAAAAAAAACH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAICRAEAOw== ------=_NextPart_000_0000_01C67F52.F0045760 Content-Type: text/css; charset="iso-8859-1" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Location: http://www.dashoefer.de/css/win_ie.css BODY { MARGIN-TOP: 0px; FONT-SIZE: 11px; MARGIN-LEFT: 0px; COLOR: #000000; = LINE-HEIGHT: 15px; MARGIN-RIGHT: 0px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif; BACKGROUND-COLOR: = #ffffff } TABLE { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } TD { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } TH { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } TR { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } SMALL { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } B { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } STRONG { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } I { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } EM { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } DIV { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } BLOCKQUOTE { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } UL { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } OL { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } LI { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } FORM { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } INPUT { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } OPTION { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } SELECT { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } P { FONT-SIZE: 11px; LINE-HEIGHT: 15px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } .normal { FONT-SIZE: 11px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } .titel1 { FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 12px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } .titel2 { FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 18px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } .titel3 { FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 14px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } .titel3k { FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 14px; FONT-STYLE: italic; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } .form { FONT-SIZE: 11px } .mitte { FONT-SIZE: 8pt } .mitteactive { FONT-SIZE: 8pt; COLOR: #cc0000 } .klein { FONT-SIZE: 10px } .bestell { FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 13px; LINE-HEIGHT: 11px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } .header { FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 14px; FONT-FAMILY: = Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } .table1 { BORDER-RIGHT: #000000 1pt solid; PADDING-RIGHT: 2pt; BORDER-TOP: = #000000 1pt solid; PADDING-LEFT: 2pt; PADDING-BOTTOM: 2pt; BORDER-LEFT: = #000000 1pt solid; PADDING-TOP: 2pt; BORDER-BOTTOM: #000000 1pt solid; = BACKGROUND-COLOR: red } .semtyp { FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 12px; COLOR: #000033 } .semspruch { FONT-WEIGHT: bold; FONT-SIZE: 12px; COLOR: white; FONT-STYLE: normal } .formbody { MARGIN-TOP: 10px; MARGIN-LEFT: 10px; COLOR: #000000; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif; BACKGROUND-COLOR: #eeeeee } .startbody { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-LEFT: 0px; COLOR: #000000; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,sans-serif; BACKGROUND-COLOR: #eeeeee } A:link { COLOR: #003366 } A:visited { COLOR: #003366 } A:hover { COLOR: #cc0000 } A:active { COLOR: #cc0000 } A.bestell:link { COLOR: #cc0000; TEXT-DECORATION: none } A.bestell:visited { COLOR: #cc0000; TEXT-DECORATION: none } A.bestell:active { COLOR: #cc0000; TEXT-DECORATION: none } A.mitte:link { COLOR: #000000; TEXT-DECORATION: none } A.mitte:visited { COLOR: #000000; TEXT-DECORATION: none } A.mittethema:link { COLOR: #000000; TEXT-DECORATION: none } A.mittethema:visited { COLOR: #000000; TEXT-DECORATION: none } A.mitte:hover { COLOR: #cc0000; TEXT-DECORATION: underline } A.mitte:active { COLOR: #cc0000; TEXT-DECORATION: underline } A.mittethema:hover { COLOR: #cc0000; TEXT-DECORATION: underline } A.mittethema:active { COLOR: #cc0000; TEXT-DECORATION: underline } A.thema:link { COLOR: #000000; TEXT-DECORATION: none } A.thema:visited { COLOR: #000000; TEXT-DECORATION: none } A.thema:hover { COLOR: #000000; TEXT-DECORATION: underline } A.thema:active { COLOR: #000000; TEXT-DECORATION: underline } A.white:link { COLOR: #ffffff; TEXT-DECORATION: none } A.white:visited { COLOR: #ffffff; TEXT-DECORATION: none } A.white:hover { COLOR: #ffffff; TEXT-DECORATION: underline } A.white:active { COLOR: #ffffff; TEXT-DECORATION: underline } H2 { FONT-SIZE: 20px; FONT-FAMILY: Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } H3 { FONT-SIZE: 17px; FONT-FAMILY: Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } H4 { MARGIN-TOP: 1em; FONT-SIZE: 15px; FONT-FAMILY: = Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } H5 { MARGIN-TOP: 0.5em; FONT-SIZE: 12px; COLOR: #333333; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } LI { MARGIN-TOP: 0.5em; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } SMALL { FONT-SIZE: 10px; FONT-FAMILY: = Verdana,Geneva,Arial,Helvetica,Geneva,sans-serif } ------=_NextPart_000_0000_01C67F52.F0045760--